本會游泳文化

教育質素：
為了確保教育質素，我們不採用廣招教練到處濫開泳班的經營方法。

因材施教：
小班教學，每班 3 至 5 人，拔尖保底，因應學員的不同學習能力、學習模式及程度教學。

效能教學：
採用本會研究發展的太極游泳教練法及其它高效能的教學方法

循序漸進：
學員必須先學好標準泳術，進行有氧訓練，高強度無氧耐力訓練必須在有氧訓練的基礎上開始，絕不揠苗助長。

肯定個體：
每個人都有快樂的欲望，包括學習困難的小朋友，讚揚及肯定每個人的努力，努力是最重要的。

遊戲中學習：
開心快樂是最重要的，適度的遊戲令小朋友更投入學習。

勝負皆平常：
第一≠快樂，最後≠失敗，輸嬴皆平常事，勝平常，負也平常。其實，根本就沒有勝負，因為有勝，才有負，沒有成敗，何來得失？

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