如何治療教不識游泳班學生導致的頭痛

根據我對人類思想的研究，當人類頭痛時，大腦必有一些自動程式轉移思想，舒緩頭痛，令人活得更喜悅。

當一個游泳教練教不識學生游泳時，一定會有多少頭痛，血壓升高，有些人輕微點，自己沒有察覺，有些人嚴重點，感到明顯的不舒服，每個人都會有不同的方法解決這個頭痛。

人非草木，當看見學生學不識的時候，必然有多少同情心，西方人無情，他們講同理心，不管是同情心還是同理心，大概只能維持三秒鐘，就由學費帶來的喜悅所取代，金錢的威力無比，可以令游泳教練眼巴巴看著學生學不識而無動於衷。

我這副賤骨頭一樣，看見學生學不識也會頭痛，可是金錢似乎對我不起止痛作用，大概也是因為小時候看粵語長片太多，必須想辦法教識學生，一天想不出來，一個星期想不出來，一個月想不出來，一年想得出來吧！就是這樣我想出了很多方法，我想大概有無窮無盡的方法。

很多游泳教練，初入行時都充滿熱忱，多方尋找教學方法，可是沒多久，熱情減退，賺到錢的就用金錢來麻醉自己，學不識是學生的事，與我無關。

金錢是不是萬能的？它最少可以治療教練的頭痛。

我越來越反對兒童私人班，因為我發現這種建基於金錢的私人游泳班害處比好處多千百倍。

由金錢引發出來的游泳班，大部份變成了【興趣班】，而私人班通常變成【哄仔班】，游泳教練只是幫人揍仔，我絕對不幹。哄仔班的目的，是要令小朋友開心，興趣班的目的是培養小朋友對游泳的興趣，這兩種游泳班都將學游泳變成次要的目的，當一個目的被排擠成次要目的時，通常是不可能學好的，所以我很少看見游泳興趣班及哄仔班會學出好結果。

游泳是一種技能，我們小時後趨之若鶩，可惜沒有錢學，我們那個年代，學習是不需要培養興趣的，所以通常都學得很好，譬如讀書，只要有書讀，通常都會讀得好，因為識字識道理也是一種技能。

要人哄的小朋友，以及將游泳當作培養興趣的玩水學生，通常都不會有好結果，我不想有不好的結果，於是我會老老實實告訴學生家長，這些學生是不可能學得好游泳的，讓他們知難而退。